No dia 5 de Junho de 2009, colocámos o nosso projecto em prática, no Lar de S.Domingos e no Infantário os Traquinas.
O projecto “Corpo Mágico”, foi sem dúvida, uma experiência enriquecedora para todas nós que nos envolvemos e empenhamos na sua concretização. Este projecto foi resultado de um enorme esforço do grupo.
Assim, a forma como a intervenção se desenvolveu foi o resultado de todo este processo em que o grupo, conseguiu atingir os objectivos a que se propunha inicialmente, no sentido em que foi com sucesso que conseguimos, fazer com que os idosos e as crianças interagissem entre si.
A escolha do tema do nosso projecto surgiu, pelo facto de ser fundamental que tanto as crianças como os idosos entendam que é muito importante ter uma alimentação saudável e deter um bom conhecimento do próprio corpo.
O projecto teve início com o jogo, do passa a bola, inicialmente as crianças estavam muito inibidas, mas á medida que o jogo ia decorrendo estas começaram a desinibir e a participar mais no jogo. A actividade que fizemos em seguida foi o mural, e como as crianças tinham as mãos sujas de tinta aproveitamos para fazer a moldura, que irão ser posteriormente oferecidas aos idosos pelas crianças. Nesta actividade tivemos algumas dificuldades, uma vez que as crianças são muito irrequietas e é muito difícil controla-las. Contudo a actividade correu bem, uma vez que eles são muito receptivos a este tipo de actividades, e as molduras ficaram muito originais.
A última actividade, da parte da manhã, foi o jogo Viagem pelo corpo, esta desenvolveu-se de uma forma muito interactiva e participativa das crianças, estas estavam muito motivadas para encontrarem o local correcto para as partes do corpo. Achamos bastante divertido o facto de eles saberem identificar a posição correcta de cada uma das partes deste e quererem ser eles a colocarem. As crianças decidiram dar um nome ao boneco.
Durante esta actividade colocamos um áudio com música infantil e relacionada com o corpo, para que as crianças pudessem dançar e assim exprimir os seus sentimentos. Nesta actividade, houve uma grande adesão tanto por parte destas como das educadoras.
A parte da tarde teve início com uma actividade realizada pelos idosos, que consistia na elaboração de uma caixa, alusiva ao corpo humano, para depois da aula de ginástica e da conversa com as dietistas ser oferecida pelos idosos às crianças.
A actividade da caixa, decorreu relativamente bem, embora os idosos não estivessem muito receptivos, mas com algum diálogo da nossa parte, a pouco e pouco fomos conseguindo que eles se tornassem mais participativas, acabando mesmo por gostar da experiência.
Seguidamente decorreu uma aula de ginástica, preparada por nós, onde participaram as crianças e os idosos, apesar das crianças terem aderido mais do que os idosos.
O projecto terminou com uma conversa informal entre as crianças, os idosos e as dietistas do hospital, onde a roda dos alimentos foi o centro das atenções. As crianças estavam muito entusiasmadas e curiosas.
Para finalizar este projecto, terminamos a tarde com um lanche convívio, com todos os intervenientes.
No decorrer das actividades fomos fazendo a avaliação, conversando com os participantes e fomo-nos apercebendo que a avaliação foi positiva e conseguimos atingir os objectivos a que nos propusemos.
A partir da realização do projecto sentimos que nós como futuras animadoras devemos estar preparadas para improvisar, pois trabalhar com crianças e idosos requer muito de nós.
Foi com enorme agrado que ao finalizarmos as, actividades programadas nos apercebemos que os idosos sentiram de uma forma marcante e bastante positiva a nossa intervenção. Esta percepção foi notória no feedback que recebemos quer por parte dos idosos quer por parte das crianças e das educadoras.
A aprendizagem decorrente do projecto, é sem dúvida de extrema importância para a vida profissional.
As dificuldades, os desafios, as barreiras, foram claramente um motivo de força e empenho para o grupo.
Nota:
O nosso blogue não contém fotografias nem vídeos, do decorrer das actividades, porque só tivemos por parte dos pais autorização para tirar as fotografias e fazer vídeos, mas não para tornar publico para não expor as crianças.
O projecto “Corpo Mágico”, foi sem dúvida, uma experiência enriquecedora para todas nós que nos envolvemos e empenhamos na sua concretização. Este projecto foi resultado de um enorme esforço do grupo.
Assim, a forma como a intervenção se desenvolveu foi o resultado de todo este processo em que o grupo, conseguiu atingir os objectivos a que se propunha inicialmente, no sentido em que foi com sucesso que conseguimos, fazer com que os idosos e as crianças interagissem entre si.
A escolha do tema do nosso projecto surgiu, pelo facto de ser fundamental que tanto as crianças como os idosos entendam que é muito importante ter uma alimentação saudável e deter um bom conhecimento do próprio corpo.
O projecto teve início com o jogo, do passa a bola, inicialmente as crianças estavam muito inibidas, mas á medida que o jogo ia decorrendo estas começaram a desinibir e a participar mais no jogo. A actividade que fizemos em seguida foi o mural, e como as crianças tinham as mãos sujas de tinta aproveitamos para fazer a moldura, que irão ser posteriormente oferecidas aos idosos pelas crianças. Nesta actividade tivemos algumas dificuldades, uma vez que as crianças são muito irrequietas e é muito difícil controla-las. Contudo a actividade correu bem, uma vez que eles são muito receptivos a este tipo de actividades, e as molduras ficaram muito originais.
A última actividade, da parte da manhã, foi o jogo Viagem pelo corpo, esta desenvolveu-se de uma forma muito interactiva e participativa das crianças, estas estavam muito motivadas para encontrarem o local correcto para as partes do corpo. Achamos bastante divertido o facto de eles saberem identificar a posição correcta de cada uma das partes deste e quererem ser eles a colocarem. As crianças decidiram dar um nome ao boneco.
Durante esta actividade colocamos um áudio com música infantil e relacionada com o corpo, para que as crianças pudessem dançar e assim exprimir os seus sentimentos. Nesta actividade, houve uma grande adesão tanto por parte destas como das educadoras.
A parte da tarde teve início com uma actividade realizada pelos idosos, que consistia na elaboração de uma caixa, alusiva ao corpo humano, para depois da aula de ginástica e da conversa com as dietistas ser oferecida pelos idosos às crianças.
A actividade da caixa, decorreu relativamente bem, embora os idosos não estivessem muito receptivos, mas com algum diálogo da nossa parte, a pouco e pouco fomos conseguindo que eles se tornassem mais participativas, acabando mesmo por gostar da experiência.
Seguidamente decorreu uma aula de ginástica, preparada por nós, onde participaram as crianças e os idosos, apesar das crianças terem aderido mais do que os idosos.
O projecto terminou com uma conversa informal entre as crianças, os idosos e as dietistas do hospital, onde a roda dos alimentos foi o centro das atenções. As crianças estavam muito entusiasmadas e curiosas.
Para finalizar este projecto, terminamos a tarde com um lanche convívio, com todos os intervenientes.
No decorrer das actividades fomos fazendo a avaliação, conversando com os participantes e fomo-nos apercebendo que a avaliação foi positiva e conseguimos atingir os objectivos a que nos propusemos.
A partir da realização do projecto sentimos que nós como futuras animadoras devemos estar preparadas para improvisar, pois trabalhar com crianças e idosos requer muito de nós.
Foi com enorme agrado que ao finalizarmos as, actividades programadas nos apercebemos que os idosos sentiram de uma forma marcante e bastante positiva a nossa intervenção. Esta percepção foi notória no feedback que recebemos quer por parte dos idosos quer por parte das crianças e das educadoras.
A aprendizagem decorrente do projecto, é sem dúvida de extrema importância para a vida profissional.
As dificuldades, os desafios, as barreiras, foram claramente um motivo de força e empenho para o grupo.
Nota:
O nosso blogue não contém fotografias nem vídeos, do decorrer das actividades, porque só tivemos por parte dos pais autorização para tirar as fotografias e fazer vídeos, mas não para tornar publico para não expor as crianças.
